1.- CONCEPTOS

13.04.2015 14:43

CONCEPTOS

APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS: Es una metodología centrada en el aprendizaje, en la investigación y reflexión que siguen los alumnos para llegar a una solución ante un problema planteado por el profesor. También es un medio para que los estudiantes adquieran esos conocimientos y los apliquen para solucionar un problema real o física.

SITUACIONES DIDÁCTICAS: Un conjunto de relaciones establecidas explicita y/o explicita entre un alumno o un grupo de alumnos, un cierto medio (que comprende eventualmente instrumentos u objetos) y un sistema educativo (representado por el profesor) con la finalidad de lograr que estos alumnos se apropien de un saber constituido o en vías de constitución.

APRENDIZAJE SITUADO: Es un aprendizaje de conocimiento y habilidad en el contexto que se aplica a situaciones cotidianas reales. También es un aprendizaje social, de satisfacción, contexto, comunidad y participación.

EXPOSICIÓN DIDÁCTICA: “Es la organización racional y practica de los recursos y procedimientos del instructor, con el propósito de dirigir el aprendizaje de los participantes hacia los resultados previos y deseados” Mantos (1963). FINALIDAD- ORDENACIÓN-ADECUACIÓN-ECONOMÍA Y ORIENTACIÓN

PROYECTO DIDÁCTICO: Es una secuencia de actividades, que se han planificado previamente, y que conlleva a la realización de un producto de lenguaje que deberá ser utilizado con fines comunicativos.

TÉCNICAS DE COMUNICACIÓN ORAL: Es aquella que, en el momento de empezar, emisor y receptor no tienen necesariamente que coincidir en el espacio y en el tiempo (permite expresar) también se ve como un método para comunicarnos de manera escrita.

  • El resumen (representación abreviada)
  • Ensayo (defensa de un punto de vista)
  • La carta (remitente-receptor)
  • El periódico
  • Mensajes

TECNICAS DE COMUNICACIÓN ESCRITA: Forma de comunicación verbal, que emplea la palabra, que integra un conjunto de signos fonológicos convencionales entre uno o varios emisores-receptores.

  • Exposición
  • Debates
  • Anuncios

BIBLIOGRAFÍA:

 

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